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ā   Ā   á   Á   à   À   ă   Ă   ǎ   Ǎ   â      ä   Ä   ā̆   Ā̆   æ   Æ   ç   Ç   č   Č   ḍ   Ḍ   ē   Ē   é   É   è   È   ê   Ê   ě   Ě   ĕ   Ĕ   ḥ   Ḥ   ḣ   Ḣ   h́   H́   ī   Ī   í   Í   ì   Ì   î   Π  ï   Ï   ĭ   Ĭ   ī̆   Ī̆   ĩ   Ĩ   ḷ   Ḷ   ṃ   Ṃ   ṁ   Ṁ   m̆   M̆   Ń   ń   ṅ   Ṅ   ṇ   Ṇ   ṇ̄   Ṇ̄   ñ   Ñ   ō   Ō   ó   Ó   ò   Ò   ô   Ô   ǒ   Ǒ   ŏ   Ŏ   ö   Ö   ø   Ø   œ   Œ   ⊕   ṛ   Ṛ   ṝ   Ṝ   ś   Ś   ṣ   Ṣ   ṡ   Ṡ   š   Š   ß   ṭ   Ṭ   ṫ   Ṫ   ū   Ū   ú   Ú   ù   Ù   ŭ   Ŭ   ǔ   Ǔ   û   Û   ü   Ü   ū̆   Ū̆   ỵ   Ỵ   ź   Ź        

検索キーワード： 教育 [SAT] 教育 敎育

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氏名 ↓↑タイトル ↓↑媒体名 ↓↑ 発行日 ↓↑掲載頁詳細本文INBUDS IDCI
髙瀬航平一八九九年文部省訓令第一二号の成立過程における学校教育と宗教の関係の再編宗教研究 通号 400 2021-06-30 151-174(R)詳細IB00209300A
宮坂直樹宗立宗門学校における仏教教育教化研究 通号 32 2021-09-10 16-18(R)詳細ありIB00220810A
碧海寿広オリオン・クラウタウ編『村上専精と日本近代仏教』宗教研究 通号 401 2021-09-30 261-267(R)詳細ありIB00213609A
岩田文昭井上順孝著『グローバル化時代の宗教文化教育』宗教研究 通号 402 2021-12-30 75-79(R)詳細IB00219898A
長谷川琢哉井上円了の仏教改良と哲学館東アジア仏教学術論集 通号 10 2022-02-10 131-154(L)詳細IB00230485A
竹村 牧男井上円了の夢の研究について井上円了センター年報 通号 30 2022-03-18 45-70(R)詳細IB00234225A
佐藤達全乳幼児期の特性と仏教保育の重要性について鶴見大学仏教文化研究所紀要 通号 27 2022-03-31 169-206(R)詳細IB00223503A
大鹿勝之村岡典嗣の日本精神論東洋学研究 通号 59 2022-03-31 31-43(L)詳細IB00231694A
工藤豊国民形成と教育の貢献仏教経済研究 通号 51 2022-05-30 27-47(R)詳細IB00240983A
佐藤達全曹洞宗における保育活動の始まりと今後曹洞宗総合研究センター学術大会紀要 通号 23 2022-06-30 13-18(L)詳細IB00230529A
山内弾正童子と善知識の関わりから見る仏教保育の考察曹洞宗総合研究センター学術大会紀要 通号 23 2022-06-30 109-114(R)詳細IB00230513A
宮坂直樹宗立宗門学校における仏教教育教化研究 通号 33 2022-09-10 17-19(R)詳細ありIB00242890A
--------宗立宗門学校における「仏教教育の現状調査」結果報告教化研究 通号 33 2022-09-10 60-95(L)詳細ありIB00243222A
髙瀬航平斎藤信行・北畠浄光編『歴史のなかの仏教』宗敎硏󠄀究 通号 404 2022-09-30 251-256(R)詳細IB00226982A
市川裕「第二の枢軸時代」に向けて東洋学術研究 通号 189 2022-11-20 76-92(R)詳細IB00234860A
--------全体テーマ　近代の宗門教育制度と清沢満之現代と親鸞 通号 47 2022-12-01 207-210(R)詳細IB00237516A
林淳近代の宗門教育制度と清沢満之　全体討議現代と親鸞 通号 47 2022-12-01 275-288(R)詳細IB00237524A
何燕生道徳教育としての「禅と武士道」という言説の生成とその背景東アジア仏教学術論集 通号 11 2023-02-10 175-197(L)詳細IB00236994A
四方保仁「不断煩悩得涅槃」という生き方親鸞教学 通号 117 2023-03-15 21-41(R)詳細IB00236696A
小山一乘国保の源流の筑前宗像の僧忍照の窮民産子救育仏教経済研究 通号 52 2023-05-30 1-24(R)詳細IB00240990A
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