INBUDS     検索語入力欄：[D]
ā   ī   ū   ṛ   ḷ   ṅ   ṭ   ḍ   ṇ   ñ   ś   ṣ   ḥ   ṃ                                
ā   Ā   á   Á   à   À   ă   Ă   ǎ   Ǎ   â      ä   Ä   ā̆   Ā̆   æ   Æ   ç   Ç   č   Č   ḍ   Ḍ   ē   Ē   é   É   è   È   ê   Ê   ě   Ě   ĕ   Ĕ   ḥ   Ḥ   ḣ   Ḣ   h́   H́   ī   Ī   í   Í   ì   Ì   î   Π  ï   Ï   ĭ   Ĭ   ī̆   Ī̆   ĩ   Ĩ   ḷ   Ḷ   ṃ   Ṃ   ṁ   Ṁ   m̆   M̆   Ń   ń   ṅ   Ṅ   ṇ   Ṇ   ṇ̄   Ṇ̄   ñ   Ñ   ō   Ō   ó   Ó   ò   Ò   ô   Ô   ǒ   Ǒ   ŏ   Ŏ   ö   Ö   ø   Ø   œ   Œ   ⊕   ṛ   Ṛ   ṝ   Ṝ   ś   Ś   ṣ   Ṣ   ṡ   Ṡ   š   Š   ß   ṭ   Ṭ   ṫ   Ṫ   ū   Ū   ú   Ú   ù   Ù   ŭ   Ŭ   ǔ   Ǔ   û   Û   ü   Ü   ū̆   Ū̆   ỵ   Ỵ   ź   Ź        

検索キーワード： 康熙 [SAT] 康熙

検索対象： すべて

-- 16 件ヒット
関連キーワード（共起数上位10件・括弧内数字は共起数／キーワード登場数。なお、このリストには検索語も含む）:
中国 (9 / 19256)  康熙帝 (7 / 7)  康熙字典 (4 / 4)  日本 (4 / 72616)  仏教学 (3 / 8594)  モンゴル (2 / 245)  中国仏教 (2 / 8996)  中国禅宗 (2 / 1091)  古事記伝 (2 / 39)  本居宣長 (2 / 142)  [30件まで表示]
1
氏名 ↓↑タイトル ↓↑媒体名 ↓↑ 発行日 ↓↑掲載頁詳細本文INBUDS IDCI
--------滿洲國皇帝陛下に献上される西藏大藏經總目錄ピタカ 通号 303 1935-03-05 49-50(R)詳細IB00243431A
水野梅曉熱河に現存せる文化的資料ピタカ 通号 305 1935-05-05 4-24(R)詳細IB00243466A
田村実造康熙帝とラマ教仏教史学論集：塚本博士頌寿記念 通号 305 1961-02-08 466-475(R)詳細IB00047291A-
小野勝年康熙萬寿盛典図について佛敎藝術 通号 67 1968-04-05 68-88(R)詳細IB00104525A
小林円照禅門口訣の研究(資料編)禅文化研究所紀要 通号 5 1973-12-01 21-75詳細IB00021093A-
吉岡義豊太上伭宗科儀とその解説仏教文化論集(川崎大師教学研究所研究紀要) 通号 2 1977-10-21 292-438詳細IB00040164A
千葉真也『古事記伝』における『康熙字典』相愛大学研究論集 通号 5 1989-03-15 43-61(R)詳細ありIB00217997A
千葉真也『記伝』所引漢籍考相愛大学研究論集 通号 6 1990-03-15 37-46(R)詳細IB00218009A
野沢佳美明代南蔵の函・巻数について仏教史学研究 通号 6 1994-07-31 142-157(R)詳細IB00245874A
土屋慈恭東陽天宮寺の現状報告山家學会紀要 通号 2 1999-06-19 66-77(R)詳細IB00041367A
長谷部幽蹊聚雲法派の衰運禅研究所紀要 通号 36 2008-03-31 17-36(R)詳細ありIB00060545A-
新藤篤史１７世紀末、清朝の対モンゴル政策大正大学大学院研究論集 通号 38 2014-03-15 340-345(L)詳細IB00186505A-
矢野光治漢数字の成立攷日蓮教学教団史の諸問題：松村壽巖先生古稀記念論文集 通号 38 2014-03-31 971-1012(R)詳細IB00207563A
伊吹敦最後の光芒（上）禅文化 通号 239 2016-01-25 89-97(R)詳細IB00192841A
伊吹敦最後の光芒（下）禅文化 通号 241 2016-07-25 128-134(R)詳細IB00192957A
新藤篤史康熙帝による五台山「修建」大正大学綜合仏教研究所年報 通号 39 2017-03-31 330-331(R)詳細IB00175957A
1
キーワード統計
表示情報提供元（PDF論文所在情報）：CiNii & J-Stage